SMK PGRI 4 Denpasar Selaraskan Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah melalui Semangat Pembelajaran Mendalam

Denpasar – SMK PGRI 4 Denpasar terus berkomitmen melakukan penguatan dan peningkatan mutu pendidikan melalui penyelarasan Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah (VMT). Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam perjalanan sekolah untuk memastikan seluruh program dan langkah pengembangan sekolah memiliki arah yang jelas, terukur, dan selaras dengan kebutuhan peserta didik serta tuntutan perkembangan zaman.

Penyelarasan Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah tidak dimaknai sekadar sebagai proses penyusunan dan penyempurnaan dokumen sekolah. Lebih dari itu, kegiatan ini menjadi momentum untuk menyatukan gagasan, harapan, komitmen, dan langkah nyata seluruh warga sekolah dalam membangun ekosistem pendidikan yang relevan, bermutu, dan berorientasi pada perkembangan murid.

Dalam prosesnya, penyelarasan VMT dilakukan dengan mengedepankan semangat Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) sebagai salah satu pijakan dalam menghadirkan proses pendidikan yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

Melalui proses refleksi dan diskusi bersama, SMK PGRI 4 Denpasar menempatkan tiga aspek utama sebagai bagian penting dalam mewujudkan keunggulan sekolah, yaitu keunggulan murid, keunggulan guru, dan keunggulan kepemimpinan sekolah.

Membangun Keunggulan Murid

Sekolah berkomitmen membentuk murid yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik dan vokasional, tetapi juga memiliki karakter, kreativitas, kemandirian, kemampuan berkolaborasi, serta kemampuan melakukan refleksi terhadap proses belajarnya.

Murid diharapkan tumbuh menjadi pribadi yang kompeten, adaptif, kreatif, mandiri, kolaboratif, dan memiliki kesiapan menghadapi berbagai tantangan masa depan.

Menguatkan Keunggulan Guru

Keunggulan sekolah juga dibangun melalui guru yang terus belajar, berinovasi, melakukan refleksi, dan berkolaborasi. Guru didorong untuk menghadirkan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan sehingga proses pembelajaran tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada perkembangan kompetensi dan karakter murid.

Menguatkan Kepemimpinan Pembelajaran

Kepemimpinan sekolah memiliki peran strategis dalam menggerakkan seluruh ekosistem sekolah. Kepemimpinan yang berorientasi pada pembelajaran diharapkan mampu mendorong kolaborasi, membangun budaya refleksi, mengembangkan inovasi, serta mengarahkan seluruh sumber daya sekolah pada peningkatan mutu proses pembelajaran dan kualitas lulusan.

Dalam kegiatan tersebut, Tim Sekolah Model Fourgriska mendapatkan pendampingan, arahan, refleksi, dan penguatan dari Ibu Fasilitator Putu Elly Erawati serta Bapak Pengawas Sekolah. Pendampingan tersebut menjadi bagian penting dalam memperkaya perspektif dan memperkuat proses refleksi tim dalam menyelaraskan arah pengembangan sekolah.

Bagi Tim Sekolah Model Fourgriska, setiap masukan merupakan bahan untuk melakukan refleksi, setiap diskusi menjadi energi untuk melakukan perubahan, dan setiap kesepakatan menjadi langkah nyata menuju kemajuan.

Semangat kolaborasi tersebut menjadi kekuatan bersama dalam mewujudkan SMK PGRI 4 Denpasar sebagai sekolah yang unggul, adaptif, berkarakter, relevan, dan berdaya saing global.

Penyelarasan Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah diharapkan tidak berhenti pada dokumen, tetapi dapat diterjemahkan menjadi program, budaya, dan praktik nyata dalam kehidupan sekolah. Dengan satu arah dan komitmen bersama, seluruh warga sekolah bergerak untuk menghadirkan pendidikan yang semakin bermutu dan memberikan dampak positif bagi perkembangan murid.

Satu Visi, Satu Misi, Satu Tujuan, Satu Langkah untuk Fourgriska yang Semakin Unggul.

Fourgriska Jaya!

SMK PGRI 4 Denpasar mengadakan kegiatan sosialisasi mengenai upacara Manusa Yadnya yang diikuti oleh siswa-siswi, khususnya yang beragama Hindu. Kegiatan ini menghadirkan Mahagotra Sanak Sapta Rsi sebagai pihak yang memberikan pemahaman dan edukasi mengenai berbagai hal yang berkaitan dengan pelaksanaan upacara Manusa Yadnya dalam kehidupan umat Hindu.

Sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada para siswa mengenai makna, tujuan, serta nilai-nilai yang terkandung dalam upacara Manusa Yadnya. Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya diperkenalkan pada berbagai bentuk upacara, tetapi juga diajak untuk memahami nilai-nilai kehidupan yang terkandung di dalamnya, seperti rasa syukur, penghormatan kepada sesama, tanggung jawab, serta menjaga hubungan yang harmonis dalam kehidupan bermasyarakat.

Dalam penyampaian materi, para siswa mendapatkan penjelasan mengenai pentingnya memahami tradisi dan pelaksanaan upacara keagamaan dengan baik. Materi disampaikan secara komunikatif sehingga siswa dapat lebih mudah memahami hubungan antara ajaran agama, budaya, dan kehidupan sehari-hari.

Kegiatan ini juga menjadi kesempatan bagi para siswa untuk menambah pengetahuan mengenai warisan budaya dan keagamaan Hindu. Para peserta dapat menyimak materi sekaligus memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai alasan dan makna di balik berbagai pelaksanaan upacara Manusa Yadnya.

Melalui sosialisasi ini, diharapkan siswa-siswi SMK PGRI 4 Denpasar yang beragama Hindu semakin mengenal, memahami, dan menghargai nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran serta tradisi Hindu. Pengetahuan tersebut diharapkan dapat menjadi bekal bagi generasi muda untuk tetap melestarikan nilai-nilai budaya dan keagamaan di tengah perkembangan zaman.

Kegiatan sosialisasi dari Mahagotra Sanak Sapta Rsi ini menjadi salah satu bentuk upaya dalam memberikan pendidikan keagamaan dan budaya kepada generasi muda. Dengan memahami makna dari setiap tradisi yang dijalankan, para siswa diharapkan tidak hanya melaksanakan upacara sebagai sebuah kebiasaan, tetapi juga mampu memahami nilai dan makna yang terkandung di dalamnya.

SMK PGRI 4 Denpasar menjadi salah satu tempat berlangsungnya kegiatan PAJAK BERTUTUR 2026 dengan mengusung tema “Pajak Kita Energi Generasi”. Kegiatan ini merupakan bentuk pengenalan dan edukasi mengenai perpajakan kepada siswa-siswi SMK PGRI 4 Denpasar dengan cara yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh para pelajar.

Dalam kegiatan tersebut, para siswa mendapatkan berbagai informasi mengenai pajak, mulai dari pengertian pajak, manfaat pajak bagi masyarakat dan negara, hingga pentingnya peran generasi muda dalam memahami kewajiban perpajakan. Materi disampaikan dengan cara yang komunikatif sehingga para siswa dapat mengikuti kegiatan dengan lebih santai dan tidak merasa seperti sedang mengikuti pembelajaran di dalam kelas.

Suasana kegiatan berlangsung dengan seru dan penuh makna. Para siswa terlihat antusias mengikuti setiap rangkaian acara, terutama ketika kegiatan diisi dengan berbagai permainan atau game yang berkaitan dengan materi yang telah disampaikan. Kehadiran game membuat suasana menjadi lebih hidup sekaligus memberikan kesempatan kepada para siswa untuk menguji pemahaman mereka mengenai perpajakan.

Selain permainan, kegiatan PAJAK BERTUTUR 2026 juga semakin menarik dengan adanya berbagai hadiah yang diberikan kepada para peserta. Hal tersebut menambah semangat siswa untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan. Para siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan baru mengenai pajak, tetapi juga dapat menikmati kegiatan edukasi dalam suasana yang menyenangkan.

Melalui kegiatan PAJAK BERTUTUR 2026, diharapkan siswa-siswi SMK PGRI 4 Denpasar dapat memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya pajak dalam kehidupan bermasyarakat dan pembangunan negara. Edukasi sejak dini juga menjadi langkah penting untuk membentuk generasi muda yang sadar akan peran dan tanggung jawabnya sebagai warga negara.

Dengan mengusung semangat “Pajak Kita Energi Generasi”, kegiatan ini menjadi pengalaman edukatif yang memberikan pengetahuan sekaligus kesan menyenangkan bagi para siswa. Pajak tidak hanya menjadi sebuah kewajiban, tetapi juga memiliki peran penting dalam mendukung pembangunan dan masa depan generasi Indonesia.